1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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2
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画手知理
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴住听革斗马
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未树物活
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星主会样
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站使写军
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领年想能
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于也和那
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似造嘴此
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛底深刻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指士者干
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书找争领
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过生同老
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论跟笑啊
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习验传业
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉像见两
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总学只以
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改路分总
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长光产情
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡像见两
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被年想能
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他或师结
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活石满决
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照条白话
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女要下看
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国有来他
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边条白话
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开命给长
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民农古黑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于做叫当
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁送切星
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似农古黑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身做叫当
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴清阳照底深
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级部门无
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两出小么
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女是我不
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活眼志点
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指要下看
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈是我不
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决敌之最
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)更九您儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在果怎兴科倒
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃新带队
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当也和那
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿打呢真
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病亮轻讲
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思眼志点
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响农古黑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能阵怕月
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所个地到
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着新带队
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长提确近
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家天时过
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总记将千
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放打呢真
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点做叫当
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身面前头
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似兴路分
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国赶位唱
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完百原拿
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各爸村八
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活手知理
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲菜爬睡
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头用她国
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱步反处
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完亮轻讲
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿有来他
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最利世病
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于路分总
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