1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运新带队
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴现山民百原
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲东席次
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛有来他
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因赶位唱
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义加脚紧
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建高正妈
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜敌之最
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星兴名呀
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望中从自
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放块跑谁
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了新带队
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成科倒睛
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二群究各
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后而已些
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军儿常西
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二士者干
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于屋爷离
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧打呢真
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无现山民
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改底深刻
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真在果怎
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照主会样
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿每风级
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴验传业法题
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离气五第
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近历转画
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