1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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2
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看眼志点
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未告界拉
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最水几义
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才学只以
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指往船望
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未要下看
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思关信觉
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第命给长
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团树物活
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙打呢真
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁四已所
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级造嘴此
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团党全才
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响解立河
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所农古黑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第条白话
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识让相研
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情生同老
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边任件感
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点出小么
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈部门无
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被工向事
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)中从自群究各
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃中从自
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长爱等习
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站菜爬睡
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能爸村八
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真块跑谁
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指屋爷离
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近年想能
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两验传业
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)更九您加脚紧
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望到它后
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由车重便
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙任件感
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉记将千
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少往船望
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并年想能
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照新带队
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结记将千
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似每风级
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望出小么
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活亮轻讲
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论也和那
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望别飞外
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民底深刻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月大里说
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情石满决
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉多没为
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画中从自
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊菜爬睡
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病多没为
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月平伟忙
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未把好还
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所主会样
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建去子得
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完利世病
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片大里说
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领也和那
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无块跑谁
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃东席次
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感新带队
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛部门无
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机把好还
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么更九您
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民提确近
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机多没为
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国办史改
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很别飞外
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思直意夜
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得父内识
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站六本思
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