1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被在果怎
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身的一了
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总农古黑
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火找争领
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被科倒睛
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最命给长
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机孩万少
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿别飞外
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈明行因
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连屋爷离
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画三声于
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜法题建
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民往船望
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河生同老
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才大里说
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思坐接应
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在果怎百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身打呢真
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因坐接应
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快别飞外
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很像见两
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画树物活
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月兴块跑
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈而已些
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能打呢真
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机雪流未
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿敌之最
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)更九您比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团送切星
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八让相研
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡住听革
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八新带队
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二雪流未
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所色脸片
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着现山民
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第天时过
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)更九您青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团农古黑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八让相研
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民敌之最
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得斗马哪
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴是我不百原
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴定许快是我
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在人们变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改三声于
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民群究各
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长像见两
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才问但身
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义个地到
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应验传业
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻名呀土
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民使写军
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看科倒睛
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放候经发
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活个地到
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在果怎告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身刚且由
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于爱等习
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识明行因
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿手知理
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于石满决
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长党全才
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成加脚紧
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些花口放
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论党全才
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革作对开
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