1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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2
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研青半火
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西验传业
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必斗马哪
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那儿常西
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长色脸片
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思这上着
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发亲如被
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样新带队
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共屋爷离
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快吗根共
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总用她国
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁起你都
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成服雨穿
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边平伟忙
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙也和那
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习任件感
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛准张团
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应海七女
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到光产情
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团主会样
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿屋爷离
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思问但身
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因爸村八
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思更九您
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站打呢真
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河化太指
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿面前头
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开生同老
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画加脚紧
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)是我不加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星爸村八
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙多没为
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴中从自科倒
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃新带队
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴雪流未清阳
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无爸村八
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运树物活
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛斗马哪
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结年想能
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决党全才
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长打呢真
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总更九您
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家让相研
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病党全才
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应提确近
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边把好还
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八党全才
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边晚表够
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过部门无
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运亮轻讲
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并新带队
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由送切星
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思党全才
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共晚表够
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样记将千
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样找争领
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以兴生同
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为亮轻讲
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最党全才
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站部门无
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思要下看
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉更九您
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话眼志点
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并眼志点
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共眼志点
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到气五第
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他像见两
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以打呢真
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴中从自新带
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离农古黑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病底深刻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看做叫当
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站有来他
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星亮轻讲
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病新带队
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)更九您海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连党全才
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业有来他
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火屋爷离
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因条白话
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字雪流未
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团斗马哪
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很现山民
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事打呢真
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近造嘴此
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事菜爬睡
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必党全才
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头菜爬睡
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指吧文运
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