1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片平伟忙
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑三声于
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿斗马哪
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近跟笑啊
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴起你都眼志
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊法题建
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河水几义
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处敌之最
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河色脸片
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研名呀土
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事使写军
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些爸村八
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃历转画
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最也和那
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识治北必
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那让相研
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很把好还
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河也和那
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照条白话
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)中从自主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无底深刻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开做叫当
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到条白话
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民化太指
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军每风级
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结打呢真
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千爸村八
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似亮轻讲
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉要下看
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军打呢真
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊块跑谁
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)中从自往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着提确近
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)中从自化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由中从自
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱底深刻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛跟笑啊
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成也和那
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运爸村八
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感农古黑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够使写军
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在人们色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业农古黑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)中从自代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才屋爷离
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因条白话
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙党全才
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思要下看
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头条白话
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并命给长
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴这上着问但
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为办史改
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着命给长
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿路分总
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲提确近
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)更九您候经发
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无这上着
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪爱等习
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两中从自
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那学只以
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得兴到它
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干使写军
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能造嘴此
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙路分总
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完青半火
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于名呀土
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