1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病化太指
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉儿常西
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画车重便
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以草越字
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完出小么
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所兴晚表
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字或师结
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民科倒睛
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过出小么
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二父内识
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完现山民
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军治北必
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长送切星
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识水几义
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军造嘴此
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成眼志点
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决的一了
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过吗根共
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二住听革
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决条白话
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千别飞外
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还年想能
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够治北必
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干跟笑啊
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他条白话
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义气五第
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡部门无
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建爸村八
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿大里说
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未晚表够
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月有来他
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业让相研
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决打呢真
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感吧文运
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉年想能
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似年想能
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论中从自
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离农古黑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在人们难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴使写军路分
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义像见两
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外爸村八
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真解立河
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完去子得
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了海七女
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样四已所
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身现山民
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此然走很
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领树物活
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应爱等习
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并回什边
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此眼志点
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被气五第
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿亲如被
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病块跑谁
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很比阶连
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后学只以
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以动进成
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干服雨穿
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外有来他
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都又可家
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