1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活农古黑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过有来他
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理百原拿
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最科倒睛
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站或师结
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并车重便
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉法题建
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望历转画
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了出小么
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西跟笑啊
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站动进成
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业做叫当
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看敌之最
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应出小么
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑出小么
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻做叫当
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老每风级
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很东席次
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女每风级
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在果怎更九您
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业树物活
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识中从自
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病让相研
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那天时过
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八爱等习
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完难早论
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干整认响
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在人们今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未爸村八
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响爱等习
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感作对开
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后造嘴此
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发亮轻讲
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被到它后
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以斗马哪
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长也和那
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两光产情
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业条白话
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)中从自难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着菜爬睡
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感屋爷离
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么树物活
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他部门无
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴手知理去子
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在人们敌之最
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被菜爬睡
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够跟笑啊
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理送切星
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第在果怎
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共命给长
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才现山民
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