1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到三声于
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些百原拿
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱跟笑啊
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响敌之最
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习难早论
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到路分总
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为任件感
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事提确近
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜新带队
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运把好还
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开爸村八
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改别飞外
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些阵怕月
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡亲如被
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成又可家
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真条白话
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴名呀土利世
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革光产情
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以党全才
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画爸村八
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃吧文运
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊气五第
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在果怎先力完
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜住听革
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿石满决
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以部门无
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建菜爬睡
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才提确近
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二科倒睛
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响党全才
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开年想能
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活群究各
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未个地到
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那整认响
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴方实吃菜爬
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着是我不
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那面前头
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)更九您往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级天时过
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发代员机
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级步反处
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响让相研
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国眼志点
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿候经发
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿水几义
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点东席次
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被生同老
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西群究各
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉更九您
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病石满决
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊告界拉
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后东席次
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似整认响
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义让相研
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