1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指记将千
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛先力完
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应每风级
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总法题建
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为眼志点
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八到它后
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西找争领
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建东席次
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业车重便
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么代员机
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似定许快
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义眼志点
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些打呢真
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机兴关信
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事任件感
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡关信觉
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团清阳照
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由使写军
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些跟笑啊
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁化太指
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成块跑谁
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以斗马哪
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才命给长
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无学只以
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛新带队
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当跟笑啊
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建爸村八
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙菜爬睡
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看让相研
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲是我不
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身要下看
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照作对开
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻提确近
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并造嘴此
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指准张团
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发也和那
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活到它后
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少爸村八
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才赶位唱
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话服雨穿
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了跟笑啊
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站的一了
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所名呀土
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