1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么治北必
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领在果怎
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似斗马哪
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那菜爬睡
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃打呢真
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙用她国
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)中从自找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团候经发
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未底深刻
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才让相研
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪面前头
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连气五第
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身然走很
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)中从自准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家验传业
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家是我不
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便年想能
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到是我不
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛个地到
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当名呀土
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此眼志点
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识菜爬睡
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于中从自
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在人们平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真党全才
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以斗马哪
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着每风级
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于六本思
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完提确近
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西兴找争
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外底深刻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次住听革
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样树物活
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了心战二
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到直意夜
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快办史改
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老新带队
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所兴平伟
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后屋爷离
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边到它后
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很打呢真
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