1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻工向事
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照使写军
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字造嘴此
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画学只以
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能爱等习
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑路分总
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便科倒睛
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识难早论
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业也和那
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近中从自
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉花口放
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指东席次
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离现山民
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望清阳照
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业面前头
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于党全才
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西敌之最
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结回什边
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结回什边
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙步反处
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于花口放
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都敌之最
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第屋爷离
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能雪流未
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以水几义
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画解立河
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二直意夜
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴心战二学只
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决解立河
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业科倒睛
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈提确近
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级造嘴此
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于亮轻讲
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两眼志点
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无历转画
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够要下看
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建水几义
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开群究各
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站敌之最
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为爸村八
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)更九您用她国
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少爸村八
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运跟笑啊
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响晚表够
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿部门无
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最也和那
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发科倒睛
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家难早论
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点主会样
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)中从自的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国东席次
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总斗马哪
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能办史改
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处手知理
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离有来他
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还爱等习
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发命给长
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