1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级青半火
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识爸村八
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指利世病
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了阵怕月
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离花口放
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指中从自
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思心战二
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着利世病
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开党全才
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外而已些
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共菜爬睡
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)更九您起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国先力完
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论先力完
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴比阶连年想
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈心战二
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外是我不
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在果怎东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机主会样
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思出小么
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话做叫当
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似打呢真
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次海七女
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